Община Пловдив разшири образователната програма 2026–2028 с ИИ

Нови бюджети за училища и детски градини и график за обучения.

Община Пловдив представи разширените възможности на „Общинската образователна програма 2026–2028 г.“ на работна среща с училищните директори в града. Събитието се проведе днес в Дома на културата „Борис Христов“ и постави акцент върху модернизацията, изкуствения интелект, иновативните методологии и отварянето на училищните дворове за общността.

Срещата е след решение на Общински съвет – Пловдив от 3 август, с което програмата е изменена и допълнена. Според общината трансформацията надгражда досегашната рамка за подкрепа на детските градини и училищата и въвежда нови приоритети, свързани с дигиталната ера и нуждите на учениците.

Инициативата е организирана от Пламен Панов, заместник-кмет по „Култура, археология и туризъм“, който от май тази година изпълнява и длъжността заместник-кмет по „Дигитализация, европейски политики, бизнес развитие и образование“. Организацията е съвместно с експертния екип на отдел „Образование“ към Община Пловдив.

Какво се промени след решението на Общинския съвет

По време на срещата директорите се запознаха с разширените възможности по програмата и с новите приоритети. Сред водещите теми са инвестиции в училищна среда, по-съвременен учебен процес и инструменти за подготовка за пазара на труда.

Програмата е представена като стратегически инструмент, чрез който Община Пловдив планира и финансира мерки за среда и обучение от ранна възраст до избора на професионален път в гимназията.

Бюджети и условия по ключовите подпрограми

Община Пловдив представи рамките на няколко подпрограми с бюджети за 2026, 2027 и 2028 г.

За училищата и ЦПЛР – ОДК – Пловдив е описана подпрограма за облагородяване на дворове и спортни площадки с бюджет до 125 000 евро годишно. Максималното финансиране от общината за един проект е до 70% от допустимите разходи, но не повече от 25 000 евро с ДДС. Сроковете за кандидатстване се определят със заповед на кмета. Отчетът за дейностите е до 15.11 на текущата година.

За общинските детски градини е предвидена подпрограма за дворове, площадки за игра и достъпна архитектурна среда с бюджет до 50 000 евро годишно. Финансовите тавани включват до 80% от допустимите разходи при различни максимуми, сред които 7 000 евро с ДДС за облагородяване на двор, 7 000 евро за изграждане или основен ремонт на площадка на открито, 4 500 евро за текущ ремонт на площадка, 7 000 евро за мерки за достъпна среда и 4 500 евро за текущ ремонт на физкултурен салон. За детски градини със специални групи за деца със СОП е записано финансиране 100% до 7 000 евро с ДДС за текущ ремонт и/или облагородяване.

Представена е и подпрограма за модернизация на учебния процес с бюджет до 75 000 евро годишно, като максималната помощ за проект е до 80% от допустимите разходи. Срокът за реализация е не по-късно от 12.11 в годината на кандидатстване, а отчетът се разглежда до 30.11.

Подпрограмата „Монтесори“ е с бюджет до 100 000 евро годишно, като срокът за финансиране е до 15.11.

За кариерно ориентиране е посочен бюджет до 30 000 евро годишно. Дейностите включват посещения в предприятия и професионални гимназии, работилници и занимания по интереси, курсове и информационни кампании. По данните от представянето дейностите ще бъдат възложени на изпълнител.

За дуални паралелки е предвидена подпрограма с бюджет до 25 000 евро годишно. Максималната финансова помощ е 100% от годишния бюджет на подпрограмата и се разпределя пропорционално спрямо утвърдения брой дуални паралелки по държавния план-прием. Отчетът е не по-късно от 31 октомври.

Три нови програми: изкуствен интелект, иновативни практики и свободен достъп до дворовете

В представянето са откроени три нови подпрограми.

Едната е за интегриране на изкуствения интелект в образованието. По данните от срещата направленията включват осигуряване на AI pro акаунти, обучение за прилагане на ИИ в проектно базирано обучение и STEM проекти, както и Chrome OS Flex (технологична настройка за безопасен достъп). Като дейности, реализирани съвместно с Центъра за творческо обучение, е описана Gemini Academy с онлайн курсове за учители през октомври 2026 г. и февруари 2027 г., онлайн курс за ученици през октомври 2026 г., както и безплатно сертифициране на педагогически специалисти като Gemini експерти през април 2027 г.. Представени са и инициативи като училищна лига, щафета за домакинство с няколко събития, ежемесечни онлайн срещи, годишен ученически AI хакатон и годишна среща на AI училищата през юни 2027 г.

Втората нова подпрограма е „Иновативни образователни практики – изкуствен интелект, CLIL и интерактивен театър за трансформиращо образование“ с бюджет до 45 000 евро за 2026 г., до 45 000 евро за 2027 г. и до 51 000 евро за 2028 г. Посочено е, че тя е разработена от Фондация „Световен образователен форум България“ в партньорство с общината и включва три модула. За AI модула са дадени срокове 09.11–13.11.2026 г. и формат от 2 часа присъствено плюс 1 час индивидуална онлайн работа. За CLIL (Content and Language Integrated Learning – интегрирано изучаване на съдържание и език) и игрово базирано обучение срокът е 05.10–09.10.2026 г.. За модула „Театър и процесна драма“ са описани 10 представления за до 150 ученици и допълнителни материали.

Третата нова подпрограма е за свободен достъп до училищните дворове и спортни зони, с бюджет до 100 000 евро годишно за 2026–2028 г. Допустимите дейности включват ремонт на външни спортни площадки и съоръжения при щети от недобросъвестна експлоатация, както и изграждане или поставяне на видеонаблюдение. При щета е предвиден доклад до 3 работни дни и искане за финансиране до 7 работни дни с констативен протокол, количествено-стойностна сметка и видеозапис. Докладни записки се подават целогодишно, като тези след 15 ноември се разглеждат на първо заседание през следващата година.

Кои експерти представиха темите пред директорите

По време на срещата директорите чуха презентации от професионалисти с национален и международен опит. Сред тях са Елена Гогова, регионален мениджър за Пловдив на Центъра за творческо обучение, Елена Вързилова – учител в ЕГ „Иван Вазов“ – Пловдив и сертифициран Google обучител и Google Trainer, Светлана Михайлова – мениджър „Дигитална трансформация“ за Централна и Източна Европа в Google for Education, както и Мария Гайдарова – учредител на Фондация „Световен образователен форум България“ и директор на ОУ „Райна Княгиня“ – Пловдив.

Още новини в категория България